浅谈中小学良好班风的培养途径

[摘 要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学环境，提高教学质量，她能给学生以正确的指导，激励学生上进，培养学生健康的生活态度。那么，怎样才能培养良好、积极、健康的班风呢？本文就怎样培养好班风进行了详细的讨论。

[关键词] 班风  教育  培养

目录

一、班风的概念解释0

二、班风建设现存问题0

（一）班主任教育方式不当0

（二）班风建设一直处于冷冻期0

（三）智育导向严重1

三、班风建设的方案1

（一）充分调动学生的积极性，主动性1

（二）选择班干部，组建优秀的班委会，树立他们的威信1

1.民主选拔班委会1

2.加强班委会的领导1

3.树立班委会威信1

4.放手班委会的管理1

（三）发展优秀的班级文化2

（四）提高班主任威信2

（五）班主任应开展丰富多彩的班级活动2

结束语2

参考文献2