班风建设的调查研究

[摘 要] 班风，即班级风气，是体现班级独具特点的整个风气，是一个班级内大多数同学表现出的共性倾向，是班级的风向标，是班级经过长期细致的教育和严格的训练，在全班师生中逐步形成的一种风气、一种习惯，是班级良好精神面貌的体现，它包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等，通过全体学生的言行、思想、风格习惯等方面表现出来的。因此，良好班风的培养至关重要。

[关键词] 班风 学校 教育

目录

前言1

一、班风建设方面1

（一）班风的涵义2

（二）优秀班风建设的意义2

二、目前班级“班风”方面存在的问题2

（一）班主任应具有良好的思想道德素质2

（二）班主任应具有良好的知识和技能3

三、先进、模范在班风建设中的作用问题3

四、先进、模范在班风建设中的对策建议3

(一)对班主任提出：有爱心、耐心、责任心3

（1）对学生要有爱心4

（2）对学生要有耐心4

（3）对工作要有责任心4

(二)提高班干部素养，实行“以优带差”4

（1）班干部自身素质的培养4

（2）班干部独立能力的培养4

（3）班干部协作精神的培养5

(三)积极开展思想政治教育，树立正确的班风学风观念5

(四)注重学生职业生涯规划，营造良好健康的学习氛围5

(五)坚持刚柔并济的原则，实现学生良好学习习惯的养成5

［参考文献］6