农村初中教师初聘工作研究

—以华池县五蛟初中为例 

[摘 要]随着社会的发展进步，随着教育改革的深入推进以及对教师工作岗位管理的需要，近年来，全国各地中小学以《中国教育改革和发展纲要及《教师法》为依据，结合当地实际努力探索和实践，相继推行了以教职工全员聘任制为重点的学校内部管理体制改革。通过改革，力求引入竞争激励机制，启动学校内部活力，充分调动教职工的积极性，逐步建立与市场经济相适应的学校用人机制。在实际运行中，教师聘任制度的改革尤其是农村学校教师聘任制改革所取得的成效，还存在哪些弊端，根据农村初中学校的实际情况，应该如何改进?本文结合华池县五蛟初中的实际对此作一粗浅的探讨，以期对农村初中教师的初聘工作有所助益。[关键词]农村初中 教师聘任制 成效 弊端 改进策略   

目录

一、传统“分配制度”存在的弊端1

（一）分配制度所存在的现状1

（二）教师聘任制的提出2

二、教师聘任制所取得的工作成效2

四、面对农村初中教师初聘制度，改进的措施和建议4

参考文献5