家园共育促进幼儿良好个性品质

——家园共育的有效策略

【摘要】家庭是幼儿园重要的合作伙伴。为了促进幼儿的身心健康发展，良好行为习惯以及个性品质的形成，家园之间的共育是不可忽略的。通过目前的家园共育情况来看，由于许多家长儿童观落后，导致教育目标失衡，教育方式不科学，影响到家园之间的协作。本文采取了积极有效的家园共育策略。通过家长会或者面对面的沟通帮助家长真正认识到家庭教育对幼儿的重要性。通过多渠道和家长探讨有关于育儿观念，能使教师与家长形成团结的力量，让家长参与到我们的教育及管理活动当中。在实施过程中发现，家长对幼儿的教育方法，关注及陪伴会对幼儿的个性品质发展有一定的影响。也彻底让家长明白，只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标和要求，才能获得理想的效果。所以，家园共育理应成为推动幼儿素质教育最值得重视的问题之一。

【关键词】家园共育  育儿策略  个性品质

目录

一、家园共育的意义2

（一）家园共育的含义2

（二）家庭和幼儿园的重要角色地位2

二、当前家园共育的现状及问题3

（一）家园共育的现状3

1.儿童观落后。3

2.教育目标失衡。3

3.教育方式不科学。4

（二）家园共育形成问题的原因4

1.家园合作的不平等关系。4

2.教师与家长的合作缺乏积极的互动。5

3.教师与家长的合作随意性强，计划性差。5

三、家园共育的发展趋势6

（一）重视对家庭教育的主要实施者——家长的教育6

（二）走向学习型家庭6

（三）网络化教育平台6

四、家园共育有效策略7

（一）建立有效的家园沟通7

1.帮助家长认识到家庭教育对幼儿的重要性。7

2.教师要改变观念，与家长进行平等的沟通。7

（二）家长参与教育活动7

（三）家长参与教育管理活动8

五、家园共育与幼儿个性品质发展9

（一）幼儿良好的基本个性品质9

（二）让家长了解自己孩子的个性闪光点和薄弱点9

（三）关于出勤率影响孩子的意识方面10

参考文献10