农村留守儿童成长教育中的问题及对策

摘  要1

Abstract.1

一、农村留守儿童成长教育中存在的问题2

（一）留守儿童的学习成绩状况不佳2

（二）留守儿童的身心健康问题突出2

（三）留守儿童的道德认知发展不完善3

（四）留守儿童的人身安全得不到合理的保障3

二、农村留守儿童成长教育中出现问题的原因分析4

（一）家庭和学校对留守儿童的学习状况关注不到位4

（二）父母关爱缺失，没有得到正常的呵护和成长5

 (三)父母缺少对留守儿童正确道德认知的足够重视5

（四）社会上的不良风气对留守儿童的消极影响5

三、解决农村留守儿童成长教育中出现问题的策略6

（一）家校合作，充分调动留守儿童的学习积极性6

（二）父母更新教育观念，关注留守儿童身心健康7

（三）农村留守儿童父母应高度重视儿童正确道德认知的培养7

（四）调动社会各界力量，共同关注留守儿童7

参考文献：8

农村留守儿童成长教育中的问题及对策

摘  要：留守儿童，是指父母一方或者双方外出打工，而留守在家的需要人照顾的不满16周岁的孩子。[1]农村留守儿童成长教育问题是社会关注的焦点，他们的健康成长关系着农村的未来发展状况。通过对农村留守儿童成长教育现状的分析与思考 ，找出其中存在的问题，并采取有效的措施解决当前存在的问题，为他们的健康成长营造一种良好的氛围，从而更好地提升他们的幸福指数。

关键词：农村；留守儿童；成长教育