语文教学与信息技术的整合

语文教学与信息技术的整合
[摘 要] 信息技术的支撑，使传统教学焕发了青春，凸显了协作学习和教师引领的重要性，帮助学生以前所未有的方法进行学习。将信息技术作为学生学习的认知工具、方法和手段，极大地提升了教学效果。及时适当地在语文课堂教学中使用信息技术手段，才能使学生全身心地投入学习，获取自己的知识，达到自己的学习目标。
[关键词]：语文     信息技术    整合

当前，很多教师都在探讨如何在语文课上运用现代信息技术，以信息化带动教育现代化，促进教师的跨越式发展。教育的信息化正督促每一位教师将信息技术应用于自己的工作中，信息技术的支撑，使传统教学焕然发了青春，为网络教学提供了可能，帮助学生以前所未有的方法进行学习，诸如获取信息、分析归纳、研究探索，团结协作、表达展示等，以促进学生对某一知识范围或多学科领域的学习。
如何实现信息技术与语文教学的整合，仍然是一个大家都在探索的新课题，如何有效地利用教育信息技术来提高语文教学的质量，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，在此予以浅谈。
一：传统学习环境下，以教师为中心的教学模式已经落后，教师的教育理念和手段要与时俱进。
《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备包括阅读、理解与表达交流在内的多方面的基本能力，