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文档题目: |
学校的激励论学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究 |
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上传会员: |
aesxtepe |
提交日期: |
2013-08-20 16:49:40 |
文档分类: |
教育管理 |
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学校的激励论学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究 (需要:1 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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学校的激励:论学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究
[摘 要]教师是学校教育的主体,是学校教育教学质量的重要保障。如何发挥教师在学校发展过程中的最大作用,将直接决定着教育质量、学校竞争力的提高。所以,教师从事教育是否积极,改革和创新教师激励制度的目的和意义至关重要。伴随着新一轮基础教育改革的不断深入,学生的人才观和教师的质量观也在根本上发生着变化:单一的以分数论“成败”的时代已经一去不复返。因此,改革和创新学校对教师的激励制度,最大限度的调动了全体教师工作的积极性,激励教师的创新意识和主人翁责任感。
[关键词]激励制度;教师评价;教师薪酬
激励是调动教师积极性的有效途径与手段。所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。
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