论泰罗的科学管理理论在学校中的应用

论泰罗的科学管理理论在学校中的应用
[摘 要] 泰罗是近百年来经济发展时代的先进代表，它在企业中科学管理理论，对社会经济的发展具有十分重要的作用，同样，它的“科学管理”理论在社会各个领域也有着重要的指导意义，充分理解和归纳泰罗的“科学管理”理论的内容和特点，并结合学校实际，在实践中进行有机的结合，使学校管理突破旧的机制，走上科学化、规范化的管理轨道。
[关键词] 泰罗理论     实践应用
弗雷德里克·温斯洛·泰罗(ＦｒｅｄｅｒｉｃｋＷｉｎｓｌｏｗＴａｙｌｏｒ1856-1915年)是美国著名的工程师和管理学家,科学管理理论的创始人。他第一次系统地把科学方法引入管理实践,集前人管理思想和实践经验之大成,创立了科学管理,首开西方管理理论研究之先河,使管理从此真正成为一门科学,并得到发展。泰罗因此被称为科学管理之父”而受到世人的尊敬。泰罗的科学管理思想形成于19世纪末20世纪初。其根本内容是提高企业效率。泰罗的科学管理思想影响十分深远。正如著名管理学家厄威克所说:目前所谓现代管理方法,如果不说是绝大多数,至少有许多可以追溯到泰罗及其追随者半个世纪以前提出的思想。这些管理方法虽然已改进和发展得几乎同原来面目全非了,但其核心思想通常可以在泰罗的著作和实践中找到。即使处于世纪之交的今天,泰罗的科学管理思想仍然闪烁着光辉,充满着生机。而且在学校的的实际管理应用中也有非常重要的指导意义。
    通过研究泰罗科学管理思想内涵，我认为其中的实践性、科学性、规范性、协调性、效率性在学校管理实践中具有重要作用，表现为以下几个方面：
一、 实践性
近百年来,泰罗的这一思想一直指导着管理实践与理论研究,使其理论自创始以来得到了迅速发展。泰罗认为管理实践先于管理理论,是管理理论产生的源泉。作为一个实干家,他