论多媒体技术在教学中的应用

论心理咨询在学校教育中的地位和作用
心理咨询实际操作需要理论知识，遗憾的是，在这门不太成熟的学科里，通过严谨的科学研究获得的和学理论，至今还十分有限。但是，这门科学在发展中，确实通过临床实践积累了许多经验。虽然这些经验并不具备普遍性，但是，心理咨询仍然在临床实践中发挥积极作用，并且经过实践检验后，将为未来建立完整的咨询心理学理论体系提供坚实可靠的素材。
心理咨询原本是临床心理学的内容之一，但是当代社会个别学生的心理开始出现较大的偏差，心理咨询在学校教育中的地位和作用是值得讨论的话题。
心理咨询在我国还不是十分的被人们所接受，所以心理咨询在学校教育上的作用和地位都十分的重要，要让新一辈的学生正确地理解心理咨询，接受心理

一、 心理咨询在学校中的作用
让学生们从小就在学校的环境中了解心理咨询，接受心理咨询。使他们明白心理咨询并不是一种窥探、偷窃，相反是一种包容和理解，是一个能使心灵进化的过程。同时学校里面配备的心理咨询人员同样的重要，学校里的学生在生理和心理都处于一个成长时期，心理上很容易出现偏差，所以在学校里的心理咨询原则必须严格的执行。
1、小学阶段
人们把学校分为小学、中学、大学，正是为了将教育工作和个体发育成长规律结合起来。以智力培养来说，在小学阶段，主要是大力强化探究反射、培养好奇心、激发学习兴趣，在这个时候可以利用一些健康教育课程融入有关心理学的规律跟学生们互动，问答题或玩游戏的形式。在培养好奇心之余也激发对心理学的兴趣，比如说“为什么父