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| 文档题目： |
数学建模在人才培养中的作用和地位 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-21 10:06:59 |
| 文档分类： |
数学与应用数学 |
| 浏览次数： |
81 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：3360
数学建模在人才培养中的作用和地位
[摘 要]本文简明扼要的阐述了初中数学建模的其中两种类型——数学概念模式和数学原理教学模式，说明了数学建模在人才培养的作用和地位。
[关键词]类型 数学建模 创新作用
数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。本文结合教学实践，谈谈初中建模教学在人才培养中的作用和体会。 初中教学建模的类型主要是数学概念模式、数学原理教学模式、数学习题教学题模式、数学复习课教学模式、数学讲评课模式、数学思想方法教学模式等十一类。本文主要就前二种模式作一些自我的看法。
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