探索如何培养中学生学习数学的兴趣

探索如何培养中学生学习数学的兴趣

[摘  要] 本文主要是根据教学大纲的要求，从现代教学理念出发，结合自己的教学实践，研究学生学习数学与培养学习数学兴趣的关系，总结出以数学史、数学应用、数学语言艺术、数学教法、数学解题技巧、多媒体辅助教学等方面培养中学生学习教学兴趣的方法。

[关键词]学习兴趣  培养  引发  激发  多媒体

教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学生被丰富多彩的智力因素和需要的氛围所包围。当他们对待知识不是持消极的，而是持积极的态度情况下，学习、认知活动才能给学生带来深深的快感、满足、激动和情绪上的振奋。”所以说“兴趣是最好的老师”，是推动学生学习的直接动力。学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近的认识倾向。对数学知识的内容和对数学思维方法的兴趣越厚，学习数学的积极性就保持得越长久。数学教学实践证明，愈是抽象甜言蜜语味的教材，愈需要教师以数学的艺术来激发学生的求知欲，唤起学生学习的兴趣，以提高学习的积极性。数学教学成功与否，一个重要的因素是学生对学习数学是否有兴趣。浓厚的学习兴趣可以使人的大脑处于最活跃的状态，能够最佳地接受教学信息。浓厚的学习兴趣，能有效地诱发学习动机，促使学生自觉地集中注意力，全身心地投入学习活动中。而如果缺乏兴趣，那么学生就会对学习感到枯燥。为此，要提高数学教学质量，培养学生对数学的学习兴趣，也就显得尤为重要，那么，作为一名教师在教学中应该怎样培养学生数学的兴趣呢？