多媒体技术在数学教学中的作用

多媒体技术在数学教学中的作用

[摘要］本文在自己多年教学经验的基础上，谈谈多媒体技术在数学教学中的应用的一些体会，并提出了利用多媒体教学应注意的几个问题，多媒体辅助教学能够极大的挖掘学生的潜力，开发学生的认识性、操作性、拓展性的实践能力。不过多媒体教学也应注意几个问题，利用多媒体教学是现代教学的主流，但我们不能为用多媒体而用多媒体。滥用多媒体会影响教师与学生的交流、影响学生发挥主体能动性。不能盲目的使用多媒体，甚至完全替代课堂教学，要根据教学内容适度把握不要把它当成“灌输”工具；只有适时、适中的有机结合，才能发挥多媒体教学的辅助作用。

［关键词］多媒体 激发兴趣　突出重点 分散难点 提高质量

在21世纪，课堂上传统的“一块黑板一支粉笔”的教学模式，已经远远不能满足教改发展的需要。丰富多彩的多媒体教学手段已被广泛采用，它以其特有的图、文、声、像、景并茂的优势，为学生思考、探索、发现和创新提供了空间，为激发学生学习兴趣，优化课堂教学提供了更加理想的操作平台。在以数与形为主的数学教学中，多媒体技术更显示了其重要作用。

多媒体技术提供了理解、探索数学的平台，把数学变得容易理解，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，使学生的思维得到进一步的发展。提高教学效率使得数学走向生活，走向现实，更加情境化，使得数学教学更加生动活泼，通过我的教学实践表明，数学教学中运用多媒体教学，是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。充分感受、理解知识产生和发展的过程，开拓学生视野，有利于学生创新意识和能力的培养。