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文档题目: |
谈谈数学在生活中的应用 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-20 13:38:29 |
文档分类: |
数学与应用数学 |
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谈谈数学在生活中的应用 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3865 谈谈数学在生活中的应用
[摘 要] 数学来源于生活,我们的日常生活就是学习数学的大课堂,是探索问题的广阔天地,把所学的知识运用到生活实践中,是数学学习的最终目的。很多数学规律、数学思想方法都可以在生活中找到它们的原型,学生善于扑捉生活素材,教师尽量提供学习空间,使学生能把生活经验和数学知识联系,获得主动探究数学的快乐!数学是生活中的一分子,它是在生活这个集体中生存的,离开了生活这个集体,数学将是一片死海,没有生活的数学将是没有魅力的数学。因而毫无疑问的应当“让学生在生活中学数学”。
[关键词] 数学眼光 数学的桥梁 应用数学 一、应用数学知识认识身旁的事物 世界之大,无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力,既是数学教学目标之一,又是提高学生数学素质的需要。在教学中,要使学生接触实际,了解生活,明白生活中充满了数学,数学就在你自己的身边。 例如在“比例的意义和基本性质”的导入中,我设计了这样一段:你们知道在我们人体上的许多有趣的比例吗?将拳头翻滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1,脚底长与身高长的比大约是1:7……知道这些有趣的比有很多用处,到商店买袜子,只要将袜子在你的拳头上绕一周,就会知道这双袜子是否合适你穿;如果你是一个侦探,只要发现罪犯的脚印,就可以估计出罪犯的身高……这些都是用身体的比组成了一个个有趣的比例,今天我们就来研究“比例的意义和基本性质”;
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