高中数学多媒体教学的探索和思考

高中数学多媒体教学的探索和思考

［摘要］以计算机和网络为核心的现代技术已经广泛应用于高中的多媒体教学之中。本文在阐述了多媒体教学特点的基础上，重点介绍多媒体课件的设计和制作，通过对课件的设计思想，提出了多媒体教学课件设计的基本原则和制作的方法，并进一步拓展其网络化环境下的实现，对教师也提出了要求。

［关键词］多媒体 教学 数学 多媒体CAI 网络

人类已进入信息时代, 以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,越来越深地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式。我国教育部已决定, 分层次在全国各中小学推进信息技术教育, 同时要加强信息技术与其他课程的整合, 这对实施素质教育和培养创新人才具有重要的意义。对我们广大的数学教师要求从自己学科的角度去研究如何使用计算机来优化自己的教学, 把计算机技术融入到教学中, 从而真正体现学生学习的主体性和创造性, 使学校教育朝着自主的、有特色的教学方向发展。

随着现代教育技术的推广，多媒体教学是必不可少的了。它以其可交互性和集图、文、声、像、视频、动画等多种表现手段为一体的优势, 极大地调动了学生的积极性, 提高了学生的学习兴趣和理解能力。因此多媒体教学成为重要的教学方式。在教学中，教师必须根据教学内容提供丰富的教学材料，借助事物的具体形象思维，让学生在轻松、愉快的环境中掌握知识。下面本人就多媒体教学方法的作用谈几点看法：