初等几何多媒体课件的设计与制作

初等几何多媒体课件的设计与制作

[摘 要] 初等几何的课件设计制作，随多媒体技术的进一步发展，得到了相当的普及。但，面对新课程标准，则缺乏原则上的理论指导。本文沿“工欲善其事，必先利其器”的逻辑线索，通过分析新课标和多次重复的课件设计与制作工作，从数学教育教学理论的角度对初等几何的教育教学工作提出了改进意见。

[关键词] 初等几何教学目标 课件设计原则 矢量图形软件 课件使用注意

“工欲善其事，必先利其器”。这是中国古来已有的最朴素做事原则。而设计制作一份好的多媒体课件，帮助学生更好的接受知识也是如此。面对多次重复的设计制作工作，有必要制定设计制作原则，善加利用工具，达到所谓“利其器”而“善其事”。这必然要了解多媒体教学的发展历程，要分析一份多媒体课件应该具备的要素或者其设计原则、制作工具的遴选、工具的具体使用（也就是制作过程）以及制作完成后的使用注意事项问题。当然最主要的还是要依托初等几何的教学目标，否则，所有的一切，只是形式没有内容。

一、多媒体技术的发展和在初等几何中的所有应用可能

多媒体技术与教育