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| 文档题目： |
浅谈数学建模在学生能力培养中的作用 |
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| 上传会员： |
天々使∮鱼 |
| 提交日期： |
2013-06-11 11:13:09 |
| 文档分类： |
数学与应用数学 |
| 浏览次数： |
70 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3810 浅谈数学建模在学生能力培养中的作用 [摘 要] 数学建模在素质教育中的作用和对数学教学改革的一些启示,并指出数学建模的教学、竞赛是实施素质教育的有效途径。 [关键词] 数学建模 培养能力 教学改革 实施素质教育的重点是培养学生具有创新精神和实践能力，造就合格的社会主义事业接班人。为此，广大教育工作者就如何向学生传授知识的同时，全面提高学生的综合素质进行着不断地探索与研究，并提出了许多解决问题的方法和思路。笔者结合多年的教学实践，认为数学建模是实施素质教育的一种有效途径。 一、数学建模的内涵及其发展过程 数学建模是通过对现实问题的抽象、简化，确定变量和参数，并应用某些“规律”建立起变量、参数间的确定的数学问题；然后求解该数学问题，最后在现实问题中解释、验证所得到的解的创造过程。数学建模过程可用下图来表明:
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