幼儿园教师队伍建设管理

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摘要2

关键词2

引言2

一、实施“人文关怀”管理提高教师队伍的素质2

（一）加强情感投入,给予教师个别化关怀2

（二）幼儿园管理者需要时刻关注幼儿教师队伍的现状及发展方向3

（三）幼儿园教师团队建设应创建管理干部队伍3 

二、深化制度建设，规范管理体系3

（一）加强规划,有效落实3

（二）健全制度,明确职责4

（三）分层培训,整体成长4

（四）加强考核,多元评价4

（五）要建立有效的激励机制4

三、 提升团队文化，创设园所特色精神4

（一）创设具有特色的精神文化5

（二）形成个性化班级团队5

（三）共同营造心理环境文化5

四、结论5

 

    参考文献5

 

摘要：近年来随着社会经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，想让孩子接受良好的学前教育已经逐渐成为广大家长的迫切要求。那么如何满足广大家长的要求让学前教育能够健康良好的发展,关键就在于拥有一支合格甚至是优秀的教师队伍。因此建设教师队伍便成为幼儿园管理者各项管理工作的重中之重，它的好坏决定了幼儿园保教的质量和发展的方向 。管理者可运用人文管理理念促进教师队伍建设。需重视教师情感需求、积极推进教师专业发展、还可通过发挥领导队伍带头作用、规范队伍制度的建设、以及创设特色精神文化等多方面的形式,来提高教师团队的整体合力,从而更好地促进幼儿园的持续发展、促进学前教育的良性发展，满足广大家长的需求。

关键词：人文管理；建设；师资队伍；   

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