幼儿园游戏开展的现状及改进策略——以小太阳幼儿园为例

目录

摘要 2

前言 2

一、 幼儿园游戏开展的意义 3

（一） 游戏能促进幼儿身体的发展 3

（二） 游戏能促进幼儿语言和智力的发展 3

（三） 游戏能促进幼儿社会交往能力的发展 3

（四） 游戏能增进幼儿的心理健康 3

二、 幼儿园游戏活动开展现状 4

（一） 绝对游戏时间不足 4

（二） 有效游戏时间低下 4

（三） 幼儿游戏自主性不够，为了游戏而游戏 4

三、幼儿园开展的对策 4

（一）保证幼儿有充足的游戏活动时间 4

（二）提前做好活动前准备，丰富游戏环境 5

（三）教师发挥游戏中有效指导者的作用 5

四、结论 5

参考文献 6

摘要：在游戏开展中，人们比较注重游戏的自主性及材料的投放，但对幼儿在游戏中的表现、现代游戏与传统游戏区别和联系、游戏与学习性两者之间的关系缺乏研究，对教师可操作措施和要点可借鉴的东西很少。本文通过对幼儿园游戏活动的现状，分析研究，提出了相应的对策，以长期可以指导一线教育工作者，真正发挥游戏的教育价值。也是影响幼儿园教学教育目标实施的症结所在。教师有必要介入幼儿游戏，组织和指导幼儿开展游戏。

关键词：游戏；现状；对策