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| 文档题目： |
学前教育的质量与表现性评价——以幼儿园过程性质量评价为例+开题报告 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-03-04 20:21:37 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
9 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 学前教育的质量与表现性评价——以幼儿园过程性质量评价为例 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
2355
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学前教育的质量与表现性评价——以幼儿园过程性质量评价为例
摘 要：随着教育改革的实施人们相对于终结性评价而提出过程性评价，这一评价已经得到了广泛的认同和实施。现有的对过程性评价的研究主要集中在义务教育阶段，而对学前教育阶段过程性评价的研究几乎没有。通过文献分析法，发现有效地运用过程性评价可以促进幼儿多方面的发展，提出了过程性评价在幼儿园教学活动中实施策略，为过程性评价在幼儿园中的运用提供借鉴意义。 关键词：过程性评价 幼儿园 运用价值 策略
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