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中班语言活动创造性思维培养的策略研究

中班语言活动创造性思维培养的策略研究
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2020-06-06 12:21:45
文档分类: 学前教育
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文档字数: 4018
中班语言活动创造性思维培养的策略研究
摘要:每个孩子的性格都不一样,有的比较内向,心里有什么事情或者想法都不敢大胆的跟老师表达,对待这样的孩子。我们都要多加鼓励,例如对内向的孩子,可用“你能勇敢地说了,真好!”来鼓励、强调个体间的纵向比较,而淡化群体间的横向比较,让那些滞后的孩子看到自己的进步,而减轻语言发展的压力,从而让所有的孩子在真正宽松的语言氛围中敢说。
关键词:内向   表达   鼓励     淡化    宽

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