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| 文档题目： |
幼儿园混龄教育存在的问题及其对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-02-23 12:23:43 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
11 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
6684
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幼儿园混龄教育存在的问题及其对策
【摘要】混龄教育就是指将不同年龄的幼儿，编在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。使幼儿在学习及日常生活中不仅能够与同年龄段孩子开展交流，还能够进行不同年龄之间的沟通合作。由于它打破了幼儿年龄界限，扩大了幼儿之间的接触与交往，使幼儿在活动过程中互相影响，共同提高和发展，促进幼儿的合作能力和交往能力，促进幼儿的社会性发展。但混龄教育还存在一些问题，要靠教师的正确引导，合理安排。让幼儿学会等待、诚实、公正，对环境产生信任感，使自我教育，自发性、道德品质更好的发展。 【关键词】 混龄教育 存在问题 对策
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