敦化市第一幼儿园大班幼儿良好学习习惯养成的研究

敦化市第一幼儿园大班幼儿良好学习习惯养成的研究

[摘 要]大班幼儿处于幼小衔接的过渡阶段，学习环境、学习方法发生了转折。为适应我国新一轮基础教育课程改革的要求，有效解决幼小衔接问题，我们必须加强幼儿园与小学课教学、生活等方面的相互衔接，培养大班幼儿良好的学习习惯。 

[关键词]大班幼儿  学习习惯  培养 

    大班幼儿处于幼儿园与小学的衔接阶段，而幼小衔接一直是幼儿教育工作者致力研究的领域。此阶段幼儿良好学习习惯的养成对幼儿顺利适应小学生活、学习及未来发展至关重要。然而，对大班幼儿良好学习习惯的培养却未引起人们足够的重视，学习习惯的养成现状令人担忧。大班幼儿能否顺利适应以学习活动为主要形式的小学生活，减少生活学习上的摩擦碰撞和磨合衔接，培养良好习惯尤其是良好的学习习惯就显得极其重要。为了更好促进幼小衔接，促进幼儿的健康快乐成长，对大班幼儿良好学习习惯的培养势在必行。 

有人说:教育就是培养习惯。在什么情况下就按什么规则去做事情。有一个良好的学习习惯可以让人受益一生。