幼儿园班级管理有效性的策略研究

幼儿园班级管理有效性的策略研究

【摘 要】:在目前的教育体制中，幼儿园的目的是为了让孩子接受一定的学前教育，为其接受义务教育做铺垫。幼儿的年纪小，而且多数在家里娇生惯养，一时间难以接受幼儿园的教学模式。为了使孩子尽快适应幼儿园的生活，教师要制定合理的班级管理的有效性策略，让学生产生归属感，产生对集体的依赖，从而更容易接受幼儿园教育。

【关键词】幼儿园；班级管理；研究策略；

 幼儿园是学生接受教育的第一个环节，幼儿对新鲜的事物都有强烈的好奇心。在教师管理班级的过程中，应合理利用学生的好奇心，通过对学生心理的分析，寻得幼儿的具体需求，顺应幼儿的天性，培养学习热情,解决问题，其管理水平直接影响着幼儿的身心健康，影响着幼儿园的办园水平。因此，做好班级管理工作，对于幼儿的身心发展和一所幼儿园的发展都具有十分重要的意义。