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| 文档题目： |
生活教育在学前教育中的重要意义 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-12-11 10:50:00 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4361
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论陶行知生活教育的思想及实际运用 [摘 要] 教育家陶行知先生的“生活教育”理论与指导思想，一直是学前教育遵循的原则，“生活即教育” 和“教学做合一”，也一直是教科研活动的依据。虽然，幼儿园教师队伍趋向老龄化，教师缺乏再学习和创新的动力。但是，在陶行知教育思想和理论的指导下，如何挖掘老教师的潜能，利用老教师已有的经验和能力，激发老教师的工作热情，一直是幼儿园关注的话题。本文主要运用陶行知的教育思想，从拓展园本教研的形式，开发园本教研的新内容两方面，来阐述幼儿园教研活动中采取小步走路的形式，让老教师的理念跟上来，让老教师参与活动的主动性跟上来，以及老教师教学行为的转变，最后形成园本教研的新气象。[关键词]生活教育 学前教育 实践
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