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| 文档题目： |
论家庭民主型教育方式对幼儿社会性发展的积极影响 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-30 18:30:52 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
33 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论家庭民主型教育方式对幼儿社会性发展的积极影响 (需要:12 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4573
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论家庭民主型教育方式对幼儿社会性发展的积极影响 【摘 要】民主型家庭教养方式主要指家长在怎样教育子女的问题上所形成的比较稳定的价值标准和认识，它是介于权威式与放任式之间的一种家庭教育方式。儿童要从“自然人”转变为“社会人”，必须在固有的生物特性基础上形成包括情感、态度、价值观和行为方式等的社会特征。家庭民主型教育方式对幼儿社会性发展有积极的影响，它有利于幼儿社会适应能力的发展，亲社会行为的形成，社会情绪情感的发展。对幼儿社会适应能力的培养，家长应满足儿童的合理需要，不迁就其不合理的需要，鼓励引导儿童多参加社会集体活动，细心引导儿童顺利渡过生活的转折阶段。对幼儿亲社会行为的培养，家长应注意对幼儿进行表扬和奖励，注意对儿童进行友爱教育。对幼儿社会情绪情感的培养，家长应帮助儿童尽快摆脱“自我中心”，教会儿童正确对待挫折。 【关键词】教育方式；家庭民主型教育方式；社会性
一、引言
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