学前双语教育利弊说 (2)

学前双语教育利弊说

【摘要】随着国际交往的需要，外语的地位与重要性与日俱增。目前，在学前教育界和心理语言界普遍掀起对学前儿童进行双语教育的研究热潮。学前儿童双语教育具有切实可行性和最重要性。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”.但是，目前我国幼儿园所开展的双语教育尚处于探索、实践阶段，还存在诸多的问题，有待我们进一步探讨研究。

【关键词】学前儿童、幼儿园、双语教育、现状分析  

一、幼儿园学习双语的必要性和可行性

学前儿童时期是语言发展的关键期，这一时期不论母语还是第二语言都有极大的可塑性。英语作为一种国际语言，其语言本身的独特性和吸引力，及其所依托的西方文化，使早期接触英语的儿童在认知、情感及接受多元文化能力方面超过只接受单语（汉语）的儿童，而双语教育作为一种新兴的语言教育形式，打破了传统意义上的英语教育教学，成为了幼教领域的一个热门话题。