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| 文档题目： |
幼儿注意力现状、问题及其培养策略研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-11 11:38:35 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
31 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 幼儿注意力现状、问题及其培养策略研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6478
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幼儿注意力现状、问题及其培养策略研究 [摘 要] 教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理安排教学内容，充分挖掘游戏的趣味性，把握教学时机，培养幼儿良好的学习习惯，家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。幼儿教育是我国教育的基础，也是重中之重。幼儿教师作为幼儿教育的实施者，其职业素养与教学水平，直接影响幼儿教育质量。在教育改革不断推进的今天，幼儿教师应该通过提高自身反思能力，发现教学的不足，并积极进行完善，以此获得更多的教学经验，在这个反思的过程中，幼儿教师会不断成长，教学水平也会不断提高。 ［关键词］幼儿注意力现状、问题、培养策略研究
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