收藏到会员中心
|
文档题目: |
师幼互动现状及需要解决的问题 |
 |
上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2019-05-24 21:15:08 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
32 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
师幼互动现状及需要解决的问题 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
|
文档字数:4981
师幼互动及需要解决的问题 [摘 要]幼儿园是老师和孩子每天生活互动的场所,也是各种人际关系互动的核心,老师与幼儿的互动是贯穿幼儿一日生活中的每个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,分析师幼互动的现状,构建积极有效的师幼互动刻不容缓。 [关键词]:师幼互动,教师语言,构建。
师幼互动主要指的是在幼儿园中教师与幼儿在认识、情感、意志及个性方面双方相互影响的过程。师幼互动的有效和谐与否,体现了幼儿园保教目标实现状况。教师与幼儿为师幼互动行为的两个主体,两主体都可以启动互动行为。但由于教师的地位,对于建立良好的师幼关系,启动有效和谐的师幼互动行为,居于重要的地位。由此,下面便谈谈教师在互动师幼互动中注意的几个问题。 一、树立科学的儿童观,建立平等和谐的师幼关系。
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|