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| 文档题目： |
中班幼儿绘画活动中情境教学的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-20 10:32:14 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
23 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数:3849 中班幼儿绘画活动中情境教学的研究 [摘 要] 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。[1]情景教学形真、情切、意远、理寓其中。特别适用于中班绘画的教学活动中，在活动中激发了幼儿对绘画的兴趣。 [关键词]情景教学 幼儿 绘画活动 目录 引言 2 （一）情境教学法对幼儿园美术活动的作用 2 1、情境教学法激发幼儿对美术活动的兴趣 2 2、情境教学法启迪幼儿的想象力和创造力 2 （二）创设情景教学的注意点 3 1、关注幼儿的生活经验，创设贴近幼儿生活的情境 3 2、融入情感 设计富有情感性的情境 3 （三）如何进行情景教学 3 1、借助实物、图像创设的教学情境。 3 2、借助动作（活动）创设的教学情境。 4 3、借助问题创设的教学情境 6 4、借助语言创设的教学情境 6 参考文献 7
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