民间艺术音乐在中班开展的策略

民间艺术音乐在中班开展的策略

【摘要】民间艺术音乐教育是促进幼儿健康成长的良好启蒙教育，通过开展适合幼儿阶段的传统民间艺术音乐教育，逐步培养幼儿对音乐的兴趣和素养，陶冶艺术性情，拓宽音乐视野，树立民族的归属感，有利于幼儿的全面发展和中华民族音乐文化的传承发扬。

 

【关键词】民间艺术音乐   策略   渗透性

目录

引言 2

一、民间艺术音乐的活动意义 2

二、民间艺术音乐的活动模式 2

（一）开展专门性活动 3

（二）开展渗透性活动 3

（三）节庆日活动 3

三、民间艺术音乐的活动策略 3

（一）从欣赏、引导入手，培养敏锐的审美感知能力 3

1、创设环境，熏陶感染 4

2、加强作品选择，拓宽审美视野 4

3、教师引导，渗透各科领域 4

（二）巩固已有审美经验，启发幼儿丰富的审美想象力 5

（三）从情感入手，提高审美理解力 5

四、民间艺术音乐的活动环节 6

（一）选材 6

（二）创造特定的环境情绪气氛，诱导幼儿想象 6

参考文献 7