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| 文档题目： |
小班幼儿角色游戏的现状及其指导 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-18 20:21:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
19 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数:5385 小班幼儿角色游戏的现状及其指导 [摘 要]本论文主要通过观察法研究小班幼儿角色游戏的现状以及此现状产生的原因，分析小班幼儿分角色游戏行为的发展状况和特点，尝试提出解决问题的策略与改进方法以促进幼儿的社会性发展。 [关键词]小班幼儿 角色游戏 现状 指导 目录 一、问题提出 2 二、研究对象 2 三、研究进度 2 四、研究方法 3 五、研究目标 3 六、小班幼儿角色游戏的现状分析 3 三、改进小班角色游戏的有效策略分析 6 （一）要丰富幼儿的知识和生活经验 6 （二）教师要帮助幼儿确定游戏主题 7 （三）要帮助幼儿学会扮演和分配游戏的角色 8 （四）要在游戏中观察幼儿的表现，适时教育 8 （五）教师要以角色的身份参加游戏，促进游戏情节的发展 9 （六）使幼儿愉快地结束游戏 10 参考文献： 10
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