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文档题目: |
浅议幼儿教师角色在实施《指南》中的重要性 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-10-09 21:37:10 |
文档分类: |
学前教育 |
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浅议幼儿教师角色在实施《指南》中的重要性 (需要:2 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3149 浅议幼儿教师角色在实施《指南》中的重要性 摘要:针对现在幼儿教师及家长对幼儿教育的盲目性,帮助幼儿教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,国家颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》以下称《指南》,在实施《指南》中,教师起着重要的作用。幼儿教师要在一日生活中不断观察幼儿,充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,鼓励、支持和引导幼儿主动探究和学习;幼儿教师把新的教育理念传达给家长,做到有效地家园合作,教师为了适应社会的需求,幼儿的需要,要不断的学习与反思。这就意味着幼儿教师要有多重角色,教师对自己角色的定位直接影响幼儿的发展。 关键词:教师角色 多重性 重要性 为了幼儿身心得到发展,使幼儿童年生活有独特的价值,幼儿教师在教育中扮演不同角色,教师角色在教育活动中的定位,决定对幼儿实施的教育是否有效,是否能获得更多的经验。这需要教师在教育中反复实践、反思。
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