幼儿园体育游戏中教师指导策略的个案研究----以房山区岳各庄幼儿园中院分园为例

幼儿园体育游戏中教师指导策略的个案研究----以房山区岳各庄幼儿园中院分园为例

[摘要]游戏作为幼儿园的基本活动，且在幼儿游戏活动中，教师指导对幼儿的发展起着重要的作用。而体育游戏更需要教师的支持与引导，承载着促进幼儿动作发展、身体素质提高以及培养幼儿良好意志品质的重要任务。只有在教师有意义的指导下，游戏才能成为幼儿感兴趣和能够满足幼儿需要的价值活动。

[关键词] 幼儿园体育游戏 教师指导策略 个案研究

概念界定与文献综述

（一）概念界定

1、幼儿园体育游戏 。它是幼儿园体育教学中的一项重要内容，也是完成体育任务的基本方法。发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、钻爬和攀登、平衡等基本动作，不是枯燥的，单调的进行训练，而是通过游戏，给予幼儿练习的机会，使幼儿易于接受，有的游戏甚至不需要任何玩具或器械，就能够令幼儿玩起来。