浅谈幼儿爱心教育的培养策略

浅谈幼儿爱心教育的培养策略

【摘要】

教育是面向未来的事业，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，担负着未来社会培养合格儿童的任务。然而，当今的幼儿大多数是独生子女，他们集千般宠爱于一身，他们吃好的、穿好的、用好的，玩好的，像温室中的花朵，被家长小心翼翼地呵护着。久而久之，养成了自我为中心，认为一切好的事物都应该给自己的不良品质。他们只知道向别人索取爱，而不知道将爱奉献给别人，不懂得尊重他人，关心他人，呵护他人，帮助他人，与他人分享。因此，作为老师要注重日常生活的教育，从孩子身边的点滴小事做起，结合幼儿园、家庭、社区教育资源有目的、有计划地对幼儿进行爱心教育的培养。

【关键词】爱心 幼儿园教育活动 日常活动 家长 社区

德育是教育中一个古老而常新的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类幼儿园、学校教育主题的今天，德育更是引起人们的高度重视，培养幼儿良好道德素质是非常重要的一环。当今的幼儿大多数是独生子女，独生子女所处的特殊环境，使得大多数幼儿久而久之无意中形成了以自我为中心，只知获取，不懂给予，众人为我的心理倾向。