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| 文档题目： |
论家园合作对幼儿良好习惯培养的影响 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-04-11 13:49:33 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
52 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
|
字数：7419 论家园合作对幼儿良好习惯培养的影响
[摘 要] 在大部分家庭都是独身子女的今天，对幼儿进行良好的行为习惯教育，显得尤为重要。作为家长都希望自己的孩子健康、聪明、将来有大作为。 然而，许多孩子在成长过程中形成的品质和行为去不尽人意。所以，必须提高家长的认识，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。对于孩子的任何习惯的培养都不是简单的一朝一夕就能完成，对于年幼的孩子而言，他们需要时间去消化来自老师和家长的教育，逐步形成良好的行为习惯，需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，只有家园同步教育，才能使每个孩子养成良好的行为习惯，并受益终身。
[关键词] 家园合作，行为习惯，家庭环境,同步教育。
一、培养儿童的良好学习习惯的原因
1、教育就是培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。 2、儿童时期是养成习惯的关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。
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