父母教养方式对幼儿心理的影响

父母教养方式对幼儿心理发展的影响

【摘 要】幼儿阶段是一个人人格塑造和心理机制发展的关键时期。在这个时期，家庭教育的模式直接影响幼儿心理能否健康发展。良好的家庭教育模式能使一个人受益匪浅，而不良的家庭环境能影响一个人的性格从而改变他的一生。不同的家庭教育模式会对幼儿心理发展产生不同的影响，幼儿年龄性别、父母的教育观、父母的文化素质、父母的道德水平、父母的经历对父母的教养方式产生了重要的影响，据此父母应不断提高自身素养，更新教养观念，改善教养方式，保持父母方法与家园的教养观点要一致与方法要统一，从而促进幼儿的健康全面发展。

【关键词】父母教养方式；幼儿心理；影响

   一、问题提出

   幼儿期是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强的时期，是对孩子优秀品质进行培养和造就的关键时期。交互作用理论的创立者伯恩说过：我们每个人出生的时候都是王子或公主，后来在父母的亲吻中成了青蛙。换言之，父母对儿童的影响是相当大的，在这个阶段中，家庭的教养方式占着非常重要的位置。从我自己的教学经历来看，同样的教学环境和设施里，一个班里的孩子性格却相差甚远，有的活泼开朗，有的沉默少言，有的爱抢东西，有的爱哭等，除了跟孩子自身性格有关之外，还可以从父母教养方式入手，分析其对幼儿心理发展的影响。对父母教养方式对幼儿的心理发展产生的影响进行探讨，有利于重视并丰富家庭教育的研究领域，有助于教师和家长对幼儿的心理进行全面了解，以及幼儿园应该怎样与家长之间更好的沟通合作，促进家园共育的目标实现。同时让父母反思自身的教育观念与教育行为，使自身与幼儿在日常生活的接触交流中更加注重自己的行为，为幼儿心理的健康发展打下良好的基础。