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文档题目: |
利用家园沟通培养幼儿良好行为习惯的策略研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-31 14:36:10 |
文档分类: |
学前教育 |
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利用家园沟通培养幼儿良好行为习惯的策略研究 (需要:21 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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字数:5823 利用家园沟通培养幼儿良好行为习惯的策略研究 [摘 要]任何一种习惯的养成不是一朝一夕的事,培养幼儿的行为习惯更是如此。良好行为习惯对幼儿一生的发展都具有极为重要的意义。随着近些年我国教育水平的提升,越来越多的人更加重视幼儿教育。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,学前教育和家庭教育阶段对幼儿来说是良好行为习惯初步形成的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。本文研究分别从家庭和幼儿园两个教育角度进行探讨,指出可以通过树立正确的家长教育观念、发挥家长的榜样作用、确定规范、进行系列化教育、要尊重幼儿的权利与参与,让幼儿充分地参与、与家庭形成合力,为幼儿营造良好氛围,通过家庭和幼儿园双方的协调配合,使幼儿逐步养成良好的行为习惯。 [关键词]家园沟通 培养 幼儿 良好行为习惯 策略研究 [正文] 幼儿良好的行为的,要培养一个人良好的行为习惯就必须从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格魅力潜移默化地影响孩子开始。随着社会的发展,人们对早期教育的日益重视,越来越多的家长对于培养幼儿良好行为习惯的关注程度不断提高。然而,在现实生活中,不少家长在教育孩子时也存在许多困惑,如:孩子太任性,不管对不对都要
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