探索音乐教育中开展幼儿歌唱活动的新途径

探索音乐教育中开展幼儿歌唱活动的新途径

[摘 要] 歌唱是人类表达、交流思想感情的最自然的方式之一，也是幼儿表达自己思想的一种方法。对幼儿来说，歌唱既是童年生活中不可缺少的部分，又是幼儿喜闻乐见易于接受的一种艺术形式。歌唱不仅给幼儿带来欢乐，还陶冶情操、启迪心智、完善品格，对幼儿音乐教育有着潜移默化的影响，故此，开展幼儿歌唱活动也显得尤为重要。

[关键词]  幼儿 音乐 歌唱

在当前幼儿音乐教育范畴中，歌唱是幼儿喜闻乐见的音乐艺术形式。歌唱是幼儿音乐活动中的唯一带有语言的音乐艺术形式，而歌唱又是一种特别便于开展、便于普及的音乐活动,因此在幼儿音乐教育中幼儿唱歌这一教育形式一直占有非常重要的位置。音乐歌唱教学可充分发挥音乐艺术的特点，还用特殊思维方式，把旋律、节奏、力度、音色，曲式等构成音乐的要素有机地组织起来，将美好的感情付诸于声音表现，从而激发起听者的共鸣给人的美感，表现者的音乐情感与听赏者的音乐情感融为一体，在幼儿低吟浅唱中，滋润幼儿心灵，陶冶幼儿情操。