浅议多样化入园方式缓解幼儿入园分离焦虑

浅议多样化入园方式缓解幼儿入园分离焦虑

[摘 要]幼儿入园时期，幼儿与家长都会产生“分离焦虑”，如何有效帮助缓解幼儿与家长入园焦虑问题，对幼儿的身心健康发展有着十分重要的作用，所以幼儿园都会做一系列的相关措施来解决这一时期的问题，但基本都是一些外在的影响因素，让家长与幼儿在一定程度上是处于被动接受的方式。而根据幼儿与家长自身不同情况，在初入园时期能不同的入园方式，来缓解决幼儿与家长的“分离焦虑”，再配以其他措施，会有更理想的效果。

[关键词]幼儿园 幼儿与家长 分离焦虑 多样化入园

分离焦虑是幼儿绕不开的经历，更是家长们必须要面对的考验。但是，长期以来由于幼儿园对入园方式的单一，不管是幼儿与家长出现何种状况的分离焦虑，他们都要由于幼儿入园带来的，与亲人之间从没有过的分离，失去相对的与亲人之间相互依赖的自由，被动的接受相对陌生的幼儿园环境与并没有产生信任感的教师。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“尊重幼儿发展的个体差异”。要针对不同幼儿与他们来自不同的家庭，采取不同的指导策略与不同的入园方式，帮助每个幼儿尽快顺利适应幼儿园生活，才能最终缓解幼儿与家长的分离焦虑。