利用多种资源 开展创意美术活动

利用多种资源 开展创意美术活动

 [摘 要] 所谓幼儿创意美术活动，是指结合幼儿认知的特点，引导幼儿从多角度多感官去观察、发现、讨论、思考，从而激活幼儿记忆表象，逐步形成丰富多彩的美术形象，并乐意在活动中再创造地表达与表现的一种美术活动形式。在创意美术活动中，幼儿园不是活动唯一的场所，老师不是唯一的教育者，大自然、大社会才是孩子学习的大课堂和导师。家庭、社区中物质资源、自然资源和人文资源都是幼儿创造活动的新平台。我园属于乡镇幼儿园，周边环境有山有水，位于半山间，幼儿园门口就是一大片茶园，许多影楼都选在这里做婚纱照的背景，可见环境相当好！ 也正因如此，这里的乡土资源也非常丰富，用来创作美术作品十分有创意，正适合我园创意美术特色的开展。

[关键词] 创意美术  乡土资源  家长资源

当今社会强调个性，而美术作品也应具有我们农村幼儿园自己的特色，具有乡土特色和地方特点的作品，更具有生活气息和发展潜力。农村孩子的生活是那样丰富多彩，跟着哥哥姐姐抓鱼，采杨梅、醉李、橘子，还有看着大人们忙着一年四季的农活，这一切对孩子们来说都是那样有趣，我觉得像我们田野里的胡萝卜、野菜、野花、黄瓜、西瓜…….岸边的野芝麻、竹子、芦苇……..池塘里的小蝌蚪、小鱼………幼儿的生活就是学习，幼儿的美术创作当然也离不开幼儿的生活。在幼儿的美术创作中教师应选择幼儿熟悉的，感兴趣的内容，孩子们才会有表现的欲望和能力。