目 录
一、新课改下幼儿园教师管理的新要求……………………………………………2
二、当前幼儿园教师管理现状………………………………………………………3
（一）忽略幼儿教师主体性地位……………………………………………………3
（二）幼儿园用人模式相对滞后……………………………………………………3
（三）忽略对教师人才的培养与使用………………………… ……………………3
三、适应幼儿园教师特点的有效管理对策分析……………………………………3
（一）树立以人为本的教师管理理念………………………………………………4
（二）营造民主的人文环境…………………………………………………………4
（三）高度尊重教师个体，发挥教师创造性………………………………………4
（四）改革教师激励措施, 调动教师工作积极性…………………………………5
（五）制定合理的选人、用人机制…………………………………………………5
（六）创造教师成功的机会, 让教师体验职业幸福感……………………………5
参考文献……………………………………………………………………………6
摘要：在当代教育事业发展的过程中，幼儿教育越来越受到了社会的关注，在幼儿教师进行幼儿教育管理时，以人为本的观念成为了管理工作的重点。本文将结合新课改形势下对幼儿园教师管理的新要求以及当前幼儿园教师管理的现状，对适应幼儿园教师特点的有效管理对策进行了分析。
关键词：幼儿园；教师特点；有效管理
