试论蒙台梭利教育及其在我国的发展

试论蒙台梭利教育及其在我国的发展

摘  要：蒙台梭利教育思想体系对世界各国幼儿教育事业产生了重要影响，其创立的幼儿教育模式也受到了许多国家的推崇。在我国，也掀起了一场蒙氏教育的热潮。然而，蒙氏教育在传播和开展过程中出现了一些问题，我们有必要对其逐步走向中国化，进行深入的分析和探讨。

关键词：蒙台梭利教育；发展；现状

一、蒙台梭利教育概要

“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利的名字命名的。蒙台梭利教育重视儿童智力早期开发，但是反对教师为中心的填鸭式教育，她主张以自我教育为主，在教育活动中，儿童是主体、是中心，主张从日常的训练入手，配合良好的学习环境，丰富的教具，让儿童自发的主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和成长。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。