如何开展新课程下的幼儿园语言教学

如何开展新课程下的幼儿园语言教学

[摘要]语言教育对于促进幼儿思维发展有着重要的意义，而幼儿教育过程中许多偶发性事件蕴含着重要的教育意义，鉴于此，本文就新课程背景下偶发性教育在幼儿语言教学中的应用问题展开讨论，分析了偶发性教育在幼儿语言教学中的意义，并就偶发性语言教育的实施提出了一些思路和方法。

[关键词]新课程；幼儿园；语言教学；偶发性

语言能力的发展对于幼儿思维的发展有着重要的意义，因而优化幼儿语言教育，提升幼儿语言能力对于促进幼儿思维的健康发展十分重要。[郭凤博.《幼儿园语言教育的探索与实践》，中华少年：研究青少年教育，2013年，第四期，第311页]而《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极指导。”[高文雅.《探索幼儿园语言教学》，读写算（教师版）：素质教育论坛，2013年，第三期，第24页]这一要求指出了偶发性教育在幼儿教育中的重要性，因而，研究偶发性教育在幼儿语言教学中的应用价值、应用方法有着很强的实践意义。