论幼儿园与家长的有效沟通1484

论幼儿园与家长的有效沟通

[摘 要]在幼儿的发展过程中，无论是幼儿园教育，还是家庭教育都起着关键作用，他们是相互补充相互制约的关系。幼儿是在家长和幼儿园的双重教育中不断成长，但是家长是幼儿园教育活动最有利的支持者，是幼儿园工作的积极参与者。特别是在幼儿的语言表达能力尚未健全之时，家长与幼儿园的紧密联系就更加显得极为重要。家园是否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师与家长交流沟通的途径、方式方法是影响家园共育效果的重要因素。教师可通过多种交流沟通途径来实现与家长的有效沟通，比如有采取约谈的方式；利用假期访谈形式；电话联系快捷的交流方式。现在已进入信息时代，可以利用网络等等。本文试图从2个方面论述幼儿园如何与家长进行有效的沟通，一是通过集体形式与家长交流；二是通过个别形式进行家长沟通、交流。幼儿教师要讲究与家长交流的方式和技巧，才能赢得家长的支持、理解和帮助，才能更好的展开幼儿园活动，才能让幼儿更好健康地的成长。 

[关键词]   幼儿教师     家长    沟通

幼儿园教师的任务不仅是教育好每一位幼儿，家长工作也是我们教师不可忽视的重要任务。幼儿教育不是幼儿园单方面胜任的，也不是家庭一方面胜任的，必须要两方面共同配合方能得到充分的功效。家长与教师密切配合，对幼儿教育意义重大。父母是幼儿的第一任教师，对孩子的教育有起着关键性的作用，教师与家长的沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，使家长和幼儿教师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。