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文档题目: |
浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养2014 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2014-04-24 13:55:17 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:4984 浅谈幼儿早期阅读兴浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养2014趣的培养 [摘 要]培养早期阅读兴趣,不仅可以让幼儿在阅读中获得书本、图画等各种形式的知识,从而提高他们的认知能力,还可以让他们整合各种知识,通过理解与内化后运用到生活中,解决生活中各种困难,增加个人的能力与自信。本文试从儿童早期阅读的定义和意义进行阐述,从而揭示兴趣在幼儿早期阅读中的作用,规划出培养幼儿早期阅读兴趣的策略,增进阅读兴趣。 [关键词]早期阅读 兴趣 培养 幼儿 早期阅读是指0~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。有专家指出0-3岁是培养儿童对阅读兴趣和学习习惯的关键期,3-6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力,早期阅读被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂 。鲁迅说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧。”读书要有持之以恒的心,不要蜻蜓点水,三天打鱼两天晒网。因此,要从小培养孩子的阅读兴趣,让孩子爱上读书。当儿童对阅读发生兴趣时,就会积极主动地去学习,不会觉得枯燥乏味。因此,兴趣在幼儿早期阅读中起着举足轻重的作用。
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