浅谈音乐教育对儿童情绪智力问题的影响与发展2014

浅谈音乐教育对儿童情绪智力问题的影响与发展

【摘要】：随着社会的快速发展,人们对自己下一代的教育也由浅入深探索到了新的领域,音乐教育的也从少部分人的了解开始进入大众的眼里.音乐教育对儿童情绪智力的培养,有着很积极的作用,它能够进一步的开发儿童的智力,增加儿童的记忆力,培养儿童良好的习惯,控制情绪的方法,对开发右脑有很大作用.本文主要讲述我国和外国的音乐教育,以及音乐教育对儿童情绪智力无可替代的作用,音乐教育对儿童情绪智力的发展有良好的效果,还能通过自我激励来影响自身.总之,一个合理的音乐教育能够成就一个孩子辉煌的未来。

关键词： 情绪智力 音乐教育 发展方向

对于你自己来说，情绪智力是了解自己的情绪、接受自己的情绪、控制自己的极端情绪。了解自己的情绪就是要知道自己遇到哪些事会生气、遇到哪些事会高兴、遇到哪些事会悲伤等等。接受自己的情绪就是知道我们真正的问题不在于产生了某种情绪，而在于不接受有这种情绪。我们真正的痛苦不在于有悲伤的感觉，而是我们觉得悲伤是不应该的。对于他人来说，情绪智力就是理解他人的情绪、接受他人的情绪、陪伴他人的情绪、影响他人的情绪。我们要接受、接纳他人有各种不同的情绪，这是尊重事实。我们可以去思考为什么他有这样的情绪？情绪背后的信念、价值观和行为准则是什么？如何去陪伴？如何去影响？所谓的提高情绪智力，就是我们不做情绪的奴隶，而要做情绪的主人。情绪的奴隶是被动接受各种情绪、受其左右，常说我也控制不住自己。情绪的主人是要了解、接受、利用和享受各种情绪。