论幼儿爱心与同情心培养2014

论幼儿爱心与同情心培养

【摘要】现在幼儿大多是独生子女，在家备受宠爱，父母把所有的时间，精力都放到了孩子的身上，给孩子无限的爱，成了家长们的通病，因为他们忘了告诉孩子，爱是相互的，久而久之，孩子便只知道收获，不懂得付出，我想，父母这种过分的溺爱，已经在慢慢扼杀孩子心中那颗爱的种子，所以，我们要改变家长的教育观，教育方式，和家长的儿童观，并与幼儿园的教育，社会的教育共同携手，从多方面对幼儿进行爱心教育，把爱的种子种到孩子的心田。

【关键词】善良 同情 家长 老师

卢勒老师说：“孩子的爱是稚嫩的，你在乎它，它就会长大，你忽视它，它就会枯萎，你打击它，它就会死去，”既然这样，我们如何去保护，培养幼儿的这份爱呢？仁爱是人类最光辉的人性，是最崇高最伟大的品德。作为一名幼教一线的老师，我深知孩子在这一方面的缺失，不是孩子本身的这种素质不存在，而是在日常学习和生活中，缺少传授爱心教育实践的行为，从家庭，学校，社会这三方面来讲，每一方面的教育，对孩子来说都是至关重要的，必不可少的。父母是孩子的第一任教师，要给孩子树立良好的榜样，学校会通过各种教育途径，发展和培养孩子的爱心意识，而社会这个大环境更要净化孩子的生活环境，让孩子感受和经历，的事情都是向上的，能给予正能量的，爱是人类永恒不变的话题，我深刻感到，从小培养孩子的爱心，是刻不容缓的 同时也是我们幼儿教师的的重大责任。