在剪纸活动中培养幼儿的审美能力

在剪纸活动中培养幼儿的审美能力

【摘要】民间剪纸是一种魅力独特的艺术，它生动活泼、绚丽多姿，往往给人一种美的享受。幼儿期是培养审美能力的关键期，剪纸对幼儿情感、能力的发展有着重要的意义，在我园“幼儿园民间艺术教育儿童化”的引领下，我以剪纸活动为载体，通过捕捉、体验、实践、评价等多种途径，发展了幼儿感知美、表现美、创造美、评价美的能力。

【关键词】审美能力  幼儿  剪纸活动 

 

剪纸是我国一种传统的民间艺术。它来自于民间生活、备受人们的喜爱，每逢喜庆过年人们总爱在门上、窗户上贴满栩栩如生的剪纸作品，往往吸引着人们去欣赏。剪纸是一种优美的民间艺术，它生动活泼、绚丽多姿，往往给人一种美的享受。幼儿期是一个人成长的最为关键的时期，他们喜欢观察、乐于动手动脑、他们热爱美、追求美的愿望已渐渐萌芽，而萌发幼儿对美的一种感悟正是需要幼儿运用各种感官，通过观察、操作、想象等来实现。剪纸活动正是可以将这一操作、体验及对美的一种追求得以展现。《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域中指出 “丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”可见，艺术教育的本质在于培养幼儿的审美能力，提高幼儿的审美素质。因此，在幼儿阶段开展剪纸活动，在剪纸活动中进行审美教育，不仅能培养幼儿的审美能力，更能对幼儿健全人格的塑造、身心和谐发展起到有力的促进作用。