幼儿水彩笔画指导策略的探究

幼儿水彩笔画指导策略的探究

【摘要】

水彩笔是幼儿最常用和最普通的绘画工具，被幼儿广泛应用，但其中也发现这些孩子用色单调，受了习惯用色和固有用色的影响，画面显的平淡，千篇一律，并且方法单一。本文着重从引导幼儿感知各种用色方法与效果、鼓励尝试各种表现方法、激发幼儿大胆想象进行创作，这三个方面阐述了幼儿彩色水笔画的指导策略。通过运用勾线法、排线涂色法、勾线填色法、涂色勾线法等技巧方法，进行了单线做画、对比色绘画、冷暖色绘画等，培养孩子大胆想象，充分表现，体会创造的乐趣。

【关键词】

用色方法 想象创作 勾线填色法 涂色勾线法 

美术是人类高级精神活动的产物，是一种有形、有色、有情节的艺术活动，对幼儿有很大的吸引力。在美术活动中幼儿常常把自己的喜悦、快乐、悲伤都倾注出来，使之成为他们自己的天真语言。大班幼儿已有初步的绘画技能，对绘画方面表现出了极大的兴趣，在绘画中幼儿尽情的自由表现自己的观点，抒发内心的情感，而水彩笔是幼儿最常用和最普通的绘画工具，被幼儿广泛应用。结合幼儿的兴趣并针对在绘画中出现的一些问题，我们尝试了对大班彩色水笔绘画活动的探索。

彩色水笔一般用塑料制成，其颜料多为彩色墨水注入在海绵的软管中，以便随时使用。彩色水笔的品种可以分为两类，一种是水性的，另一种是油性的。规格有细头细杆和粗头粗杆或斧头状笔尖的产品。由于细头细杆的彩色水笔在涂色时，笔头触纸的面积太小，涂色时面积效果不太理想，所以粗头的彩色水笔特别对儿童来说，更为实用和适用儿童的心理特征。彩色水笔画出的画颜色鲜艳，透明，有着较强的附着力，还在纸上渗透性强而不能修改，这一特征正好让儿童在绘画学习的过程中，养成大胆做画，无拘无束的好习惯。水彩画看似简单易操作，但要画好一副好的水彩画作品，还是有很多地方值得探讨的。