论幼儿生活自理能力培养

论幼儿生活自理能力培养

幼儿生活自理能力指的是孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜，收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和盥洗，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。 我认为，幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，新的环境，好玩的玩具，强烈地吸引着他们的好奇心，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会洗手，不会吃饭，不会穿衣等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。在幼儿园，上述生活琐事都需孩子自己动手，老师只是在孩子独立完成有困难时给予适当的帮助与指导。孩子若是什么都不会，样样都要依赖老师，就很容易感到自己的无能与无助，产生挫折感，加重分离焦虑的程度。在幼儿园培养宝宝生活自理能力，就必须重视生活活动中的培养。我们要利用一切生活活动中的机会培养幼儿的自理能力。根据宝宝的年龄特点，采用了不同的教育引导形式，尽多的采用了示范、榜样教育等形式，让宝宝在自己观察学习中掌握生活自理的技能。

一、为孩子生活自理能力培养创设必要的、合理的条件。

孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢？